DESENVOLVIMENTO DE VÍDEOS EDUCATIVOS PARA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS
Docente Responsável
Carla Saturnina Ramos de Moura
Professora Adjunta - Colegiado de Matemática da Universidade de Pernambuco
Doutora em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial, na linha de Pesquisa Sociedade, Economia e Construção do Conhecimento- PPGADT/UNIVASF. Possui mestrado em Matemática - PROFMAT/Universidade Federal do Vale do São Francisco e graduação em Matemática pela Universidade de Pernambuco. Atualmente é professora adjunta- colegiado de Matemática da Universidade de Pernambuco- UPE- Campus- Petrolina. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Tecnologias Digitais para o ensino e aprendizagem da Matemática.
E-mail: carla.moura@upe.br
Esse projeto será desenvolvido durante a disciplina de Prática Profissional VII, dessa forma sua execução será conduzida de acordo com seguintes momentos:
1º MOMENTO: PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE UM VÍDEO EDUCATIVO
Nesse momento serão apresentados aos estudantes aplicativos de celular e algumas plataformas on-line para criação de vídeos animados.
2º MOMENTO: IDENTIFICAÇÃO DAS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS E RECONHECIMENTO DO CONTEXTO EM QUE O ESTUDANTE ESTA INSERIDO.
Esse momento será desenvolvido dentro da carga horária prática da disciplina. A turma será dividida em grupos que serão direcionados para duas escolas públicas, uma localizada na zona urbana e outra na zona rural da cidade de Petrolina. Os estudantes irão identificar conteúdos matemáticos em que os alunos da Educação Básica apresentam dificuldades de aprendizagem. Além disso, irão conhecer o contexto social em que cada escola está inserida, pois os vídeos educativos irão abordar situações que fazem parte de tais contextos.
3º MOMENTO: ELABORAÇÃO DOS VÍDEOS EDUCATIVOS.
A partir dos dados coletados no 2º momento , serão elaborados vídeos educativos utilizando os recursos tecnológicos que foram expostos no 1º momento. Ocorrerá dentro da disciplina um momento em que cada grupo irá apresentar o vídeo desenvolvido, dessa forma a professora da disciplina e demais estudantes poderão sugerir alterações visando aperfeiçoar o potencial pedagógico do material.
4º MOMENTO: VIVÊNCIA DOS VÍDEOS EDUCATIVOS
Nesse momento, cada grupo irá vivenciar um momento que denominamos de ação pedagógica na escola, em que serão apresentados os vídeos e desenvolvidas atividades em torno do contexto apresentado no vídeo.
5º MOMENTO: SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO DA AÇÕES PEDAGÓGICAS
Ao final da disciplina ocorrerá a socialização dos resultados obtidos, em que cada grupo irá relatar as possíveis potencialidades e dificuldades desse recurso didático.
Esses relatos de experiências subsidiaram a elaboração de possíveis artigos que podem ser submetidos em periódicos ou chamadas de artigos para e-books.
