Explorando as Tecnologias Digitais no Ensino e Aprendizagem da Matemática
Docente Responsável:
Carla Saturnina Ramos de Moura
Professora Adjunta - Colegiado de Matemática da Universidade de Pernambuco
Doutora em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial, na linha de Pesquisa Sociedade, Economia e Construção do Conhecimento- PPGADT/UNIVASF. Possui mestrado em Matemática - PROFMAT/Universidade Federal do Vale do São Francisco e graduação em Matemática pela Universidade de Pernambuco. Atualmente é professora adjunta- colegiado de Matemática da Universidade de Pernambuco- UPE- Campus- Petrolina. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Tecnologias Digitais para o ensino e aprendizagem da Matemática.
E-mail: carla.moura@upe.br
Docente Colaborador:
Lemerton Matos Nogueira
Prof. Doutor em Educação Matemática e Tecnológica
Mestre em Educação Matemática pelo Programa de Pós- Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC/Bahia). Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS/Bahia). Professor Adjunto da Universidade de Pernambuco (UPE), Campus Petrolina, atuando no curso de Licenciatura em Matemática (Área de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado) desde o ano de 2016. Tenho uma vasta experiência de atuação nos diversos níveis e modalidades da Educação Básica, tendo atuado como professor de Matemática por 15 anos e como Formador de Professores. Integrante do Grupo de Pesquisa Estudos Matemáticos e suas Tendências (UPE/Petrolina).
E-mail: lermenton.nogueira@upe.br
Docente Colaborador:
Lucília Batista Dantas Pereira
Professora doutorado em Engenharia Mecânica
Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal da Paraíba (1992), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). Líder do Grupo de Pesquisa Estudos Matemáticos e suas tendências. Professora e Orientadora do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT-UNIVASF..
E-mail: lucilia.batista@upe.br
O projeto aborda o uso de tecnologias digitais na Educação Matemática, especialmente voltado para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade atendidos por fundações e escolas da Educação Básica em Petrolina. A proposta parte da crescente integração de recursos digitais no ensino, conforme orientado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, e visa amenizar as dificuldades de aprendizagem em matemática, exacerbadas pela pandemia de Covid-19. Os objetivos do projeto incluem identificar essas dificuldades e elaborar sequências didáticas utilizando tecnologias como jogos digitais e vídeos educativos. O projeto busca proporcionar uma educação de qualidade, alinhando-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) número 4, que trata da educação inclusiva e equitativa, também se articula com a pesquisa "Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Educação Matemática", promovendo um elo entre a pesquisa e a extensão. Os resultados esperados incluem a elaboração de planos de aula e publicações de relatos de experiência, contribuindo para a formação dos estudantes extensionistas e o desenvolvimento das competências matemáticas do público atendido.
